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title: "ENCUESTA SOBRE LA RESOLUCIÓN Nº223: EL 69% OPINA QUE ESTÁ MAL"
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description: "En los últimos días realizamos una encuesta sobre la decisión del Ministerio de Educación de Santa Fe de hacer pasar de años a aquellos alumnos que debían 4 materias, luego de que elijan 2 de ellas y presenten un trabajo práctico."
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date_published: "2020-05-17T19:13:00-03:00"
date_modified: "2020-05-17T19:52:01-03:00"
tags:
  - "Educación"
  - "Escuela"
  - "repitentes"
  - "resolución 223"
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# ENCUESTA SOBRE LA RESOLUCIÓN Nº223: EL 69% OPINA QUE ESTÁ MAL

![escuelas](/download/multimedia.normal.af144a6bfdbd2ca7.65736375656c61735f6e6f726d616c2e6a7067.jpg)

**Luego de una encuesta libre y abierta de 24hs, el 69% de los 227 seguidores de nuestro portal que participaron opinan que ESTÁ MAL que el Ministerio De Educación De Santa Fe promueva que aquellos alumnos que adeuden hasta 4 materias de 2019, elijan 2 y realicen un trabajo práctico de recuperación para pasar de año si se aprueba el mismo. Desde AMSAFE se rechazó rotundamente esta resolución:**

*“Examinaciones de alumnos que adeudan hasta cuatro (4) espacios curriculares pasada la evaluación de marzo de 2020” ya que genera una situación de retroactividad e inequidad difícil de explicar cuando los turnos de exámenes de diciembre, febrero y marzo fueron cumplimentados normalmente. Actualmente los diferentes cursos de escuelas secundarias se encuentran desarrollando sus actividades y esta normativa significa un cambio arbitrario en las reglas de juego".*

*"Desde Amsafe hemos apoyado y defendido la inclusión y el acompañamiento de las trayectorias escolares y lo seguiremos haciendo, pero exigimos una propuesta seria, responsable y viable, en la que el Estado garantice el derecho social a la educación para que todos y todas", dice el gremio.*

*Y finaliza: "Por todo esto, consideramos que los instrumentos de evaluación que ameriten ser construidos en este contexto deben contar con la participación y la opinión de los trabajadores y las trabajadoras de la educación en el ámbito paritario".*

*![trtrtrr](http://infomercury.com.ar/download/multimedia.miniatura.a6d3263bbc38a239.747274727472725f6d696e6961747572612e706e67.png)***De todos modos, la resolución ya está en pie y se realizará de la siguiente manera:****Aquellos alumnos que pasada la evaluación de marzo, adeuden hasta cuatro (4) espacios curriculares, tendrán la oportunidad de una instancia de recuperación y avance siguiendo el procedimiento que se detalla:**  
**2.a) De las materias adeudadas, podrán elegir hasta dos (2) con la ayuda y la orientación de preceptores y tutores;**  
**2.b) Hecha la elección, informarán a la dirección del establecimiento, esa elección mediante sus preceptores o tutores;**  
**2.c) La dirección del establecimiento educativo, pondrá en contacto a los alumnos que hayan realizado esas opciones, con los profesores designados para su acompañamiento en cada uno de los espacios;**  
**2.d) Con el docente designado, se establecerán prioridades pedagógicas que orienten trabajos a realizar en un trabajo de recuperación, desarrollándose un itinerario formativo entre el 1 de mayo y el 21 de junio de 2020;**  
**2.e) Hasta el 22 de junio de 2020, se ponderarán avances y expectativas logradas estableciéndose un diálogo entre educadores y estudiantes, a los efectos de acreditar el recorrido.**

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